Comment réinventer l’ingénierie de formation ?

Comments'assurer de l'acquisition des savoirs lors de la formation professionnelle ? Les neurosciences ont mis en avant le fait que le savoir s'acquiert avant tout par l'expérimentation (70%)etl'échange avec les autres (20%) :l'heure n'est plus à l'apprentissage formel (10%), mais aux outils innovants favorisant la participation sous to...

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Evolution des métiers de l’IT : comment s’y préparer ?

Le cloud, l’introduction de l’open source dans le monde professionnel, la demande croissante d’innovation et de valeur ajoutée sur des cycles très courts ont mené à l’apparition de nouveaux métiers de l’IT. D2SI IceLab, centre d’apprentissage et d’innovation, a été créé par D2SI pour répondre à ce nouveau contexte et accompagner ses c...

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Formation Gestion de la Dette technique : retour d’expérience

Le 10 Juin prochain aura lieu la formation organisée par D2SI Icelab consacrée à la dette technique. Animée par Clément Cunin, cette session a pour objectif de comprendre les enjeux de la dette technique, d'identifier les indicateurs de qualité du code et d'apprendre à gérer la dette. Bruno Lenain nous livre ici sa réflexion autour du s...

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Cabinet de conseil : no brain no gain

  Dans son rapport mondial « Vers les sociétés du savoir », l’Unesco souligne la nouvelle dynamique créée par la troisième révolution industrielle, celle des nouvelles technologies. Un nouveau paradigme qui pose la question des méthodologies de formation et d'animation du savoir. Au cœur de ces mutations, le savoir : si l’ère industriell...

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Gestion de carrière en ESN : cas d’école

Etape critique du développement d’une ESN, le recrutement ne représente pourtant qu’une partie du travail des ressources humaines. Accompagner l’évolution professionnelle, gérer le changement, anticiper les attentes d’évolution, adapter la formation aux besoins et opportunités professionnelles, tels sont les défis des RH en ESN. Et parce ...

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Agilité 101 : Introduction aux méthodes Agiles

Dans les universités américaines, 101 fait référence au premier niveau de formation sur une discipline, le niveau d'introduction. Dans cet article, nous ferons la synthèse d'une session de formation dispensée en interne, sur le sujet des méthodes agiles. Manque de visibilité pour le client, dépassement des délais, coût exponentiel des ...

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